В конце минувшего года ЮНЕСКО сообщило интересную информацию. По их предположениям в 2010 году русский язык станет третьим в мире по количеству людей, которые им пользуются или знают его, (разумеется, за исключением китайского и хинди), после английского и испанского. Это вполне объяснимо. Кроме России и стран СНГ русским пользуются и во многих странах Европы, Северной и Южной Америки, куда после открытия железного занавеса хлынули толпы граждан бывшей империи. И тут сработало основное правило экономики – если есть спрос, он будет удовлетворен. Ведь любой иностранный язык – это точно такой же товар на рынке образовательных услуг, как физика, химия, биология.
Как же на этот филологический бум отреагировали образовательные учреждения высшей школы и неформального образования. Во многих университетах Америки и Европы были открыты кафедры русского языка. Особенно в тех странах , где есть многочисленная русская диаспора: США, Канада, Германия, Австралия и т.д.
Точно также отреагировали и учреждения неформального образования, не имеющие академического статуса. Например, Берлинский общинный центр «Русский дом», незамедлительно открыл группы для жителей Берлина, желающих изучать русский язык. И немедленно столкнулся с тем, что подготовленных учителей РКИ (русский — как иностранный) катастрофически не хватает. Дело в том, что подготовкой учителей РКИ на всем пространстве бывшей СССР занимались специализированные кафедры в нескольких крупнейших университетах страны.
Естественно, что подготовленных специалистов РКИ в условиях повышенного интереса к изучению русского языка не хватает.
А как же обстоит дело у нас в Израиле? Точно так же, как и во всем мире.
Спрос превышает предложение. И мы – Филологический колледж «Микцоан 2000» ощутили это на себе в полной мере. Мы ежедневно получаем письма и телефонные звонки от израильтян, которые просят у нас учителя русского языка. Мотивы у них самые разные, но цель одна – выучить русский язык, хотя бы на уровне общения. А мы, к сожалению, не можем им помочь, потому что наши штатные учителя перегружены. Это явилось побудительной причиной открыть одну группу РКИ.
Группа открывается в конце января и в нее приглашаются обладатели педагогических дипломов стран СНГ.
И в заключение об одном очень важном аспекте этой профессии. Предыдущий опыт преподавания учителей предметников русского, украинского, молдавского и т.д. языков никак не может быть методологической опорой для работы с принципиально другой категорией обучаемых. Более того, зачастую этот опыт вреден, так как применяемые методологические установки психологически не соответствуют данной категории обучаемых. На наш взгляд, это является основной причиной, почему не подготовленным по методике РКИ учителям, не удается сохранять на длительный срок своих учеников.
Тел. 03-516-42-62
www.college2000.org
Продолжение следует…..