Ни для кого не секрет, что общение — это один из самых важных факторов в общем развитии ребенка. Только в постоянном физическом и эмоциональном контакте с взрослыми и сверстниками ребенок максимально усваивает базовые правила поведения в обществе.
На сегодняшний день многие детские психологи склоняются к мнению, что нравственное и эмоциональное развитие ребенка происходит наиболее интенсивно именно в первые 7 лет жизни и во многом зависит от того, в каких условиях он растет, общается, развивается. Именно поэтому на стадии становления очень важны такие моменты, как отношения в детском коллективе и то, насколько подготовлены и квалифицированы воспитатели детского сада, который ребенок посещает.
Воспитатель играет важную роль в социальном, коммуникативном развитии ребенка: от того, какой опыт, знания и навыки получает ребенок в детском саду, зависит, как он будет воспринимать окружающий мир, общаться со своими сверстниками, какие границы обозначит для себя и других в коммуникации с другими людьми.
Одной из основных задач сотрудника детского сада является ежедневная работа над выявлением способностей и интересов детей, побуждение их к творчеству, саморазвитию, обучению социальным навыкам.
К примеру, если ребенок с самого начала посещения детского сада является замкнутым и малообщительным, первостепенная задача педагога состоит в том, чтобы создать для такого ребенка максимально благоприятную и располагающую атмосферу, где он будет чувствовать себя защищенным. Благодаря стараниям грамотного воспитателя, со временем такой малыш перестанет бояться общения со сверстниками, оценит значимость этого общения.
Воспитатель в детском саду играет неоценимую роль в первичном формировании личности ребенка. По сути, это первый человек, после родителей, который на протяжении дня играет с малышом, общается, определяет его способности, успокаивает и мотивирует, дарит положительные эмоции, знакомит с окружающим миром.
Квалифицированный педагог должен знать, как найти общий язык и правильный подход к тому или иному ребенку. Для этого ему нужно уметь постоянно погружаться в мир детства и выступать посредником между ребенком и окружающим миром. Под руководством старшего ребенок учится формировать познавательную активность, овладевает новыми видами деятельности, навыками, умениями. Именно поэтому профессиональная деятельность требует от воспитателя в детском саду знания особенностей психического развития детей, наличия терпеливости, тактичности, чувства эмпатии, готовности выслушать, принимать, поддержать и защитить ребенка.
Конечно, каждому воспитателю хочется, чтобы дети, которых они вырастили, вспоминали детский сад только добрыми словами. Если так и происходит, значит, педагог полностью выполнил эту важную и ответственную роль в развитии ребенка.
Web:
www.marypoppins.co.il
